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ACTIVIDAD 2

A. Basado en los apuntes tomados, responde:

1. Qué es una maquina ?, ejemplos
2. Menciona las clases de máquinas , ejemplo de cada clase
3. Qué es una polea ?
4. Qué es una palanca
5. Escribe los tipos de palancas con ejemplo



    
NIVEL 2

1.   ¿Qué diferencia hay entre una máquina simple y otra compuesta?
2.  Se puede cambiar el sentido de movimientos utilizando poleas? explica

3. Observa la siguiente imagen


4.    Encuentra en la sopa de letras los nombres de seis máquinas simples y descubre la             frase que forman las letras que sobran.

R
L
A
F
R
E
N
O
S
M
P
U
A
Q
U
I
N
A
S
F
A
A
E
E
N
G
R
A
N
A
J
E
L
D
C
I
L
I
T
A
N
L
A
A
A
R
E
A
L
I
Z
A
C
I
N
O
N
D
E
L
T
R
A
B
A
C
E
J
E
J
O
P
O
L
E
A
A




4. Observa la ilustración. ¿Ves en ella alguna máquina simple?



5. Clasifica las siguientes máquinas en máquinas simples o compuestas:

             


6. Observa las imágenes y responde las preguntas





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